В штате Мэн, США, школьники из начальной школы племени Пассамакуоди на резервации Sipayik провели проект по изучению эрозии береговой линии. Они сочетали методы NASA с традиционными знаниями коренных народов.
Проект начался после того, как представители племени посетили семинар NASA по изменению климата. Целью стало понять, как изменения берега влияют на сообщество, уже сталкивавшееся с потерей земель.
В течение пяти недель девять учеников пятых классов изучали эрозию. Они посещали местные территории и слушали рассказы старейшин о прошлом облике побережья.
Школьники использовали спутниковые снимки NASA с 1942 по 2023 год для фиксации изменений береговой линии. Они также строили модели для имитации воздействия волн и сравнивали исторические карты с прогнозами затопления.
Ученики осознали, что их предки были исследователями, опираясь на наблюдения поколений. Это помогло им увидеть свою устойчивость и связь с культурой.
В июне 2026 года школьники представили результаты своей работы ученым в Исследовательском институте залива Мэн. Они показали, как сочетание научных данных и местного опыта помогает понять изменения окружающей среды.
В планах проекта — привлечение большего числа старейшин, расширение географии полевых исследований и разработка стратегий адаптации к изменениям климата.